ТӘУЕЛСІЗ ЕЛДІҢ БІЛІМІ МЕН ҒЫЛЫМЫ

Еліміз тәуелсіздік алып, егеменді елдердің қатарына еңгелі 30 жыл болды, бұл – аз да, көп те емес. Алайда адам өмірі тұрғысынан алсақ, біраз уақытты құрайды, өйткені сол жылдары дүниеге бала да бүгін отызға келді. Қазақта отыз жасты «орда бұзар» жас дейді, яғни ел қорғаны болар, басшы болар жас. Ал жаһандық...

ТОЛЫҒЫРАҚ

ҰЛТ ҰСТАЗЫ. Ахмет Байтұрсынұлының нақыл сөздері

Алаш ардақтысы Ахмет Байтұрсынұлының сан қатпарлы шығармашылық тұлғасын, қоғамдық-саяси және мемлекеттік қызметін тануда нақыл сөздерінің алар орны ерен. Ұлт көсемі Әлихан Бөкейхан «Бесстрашный пророк своих убеждений» деп бағалаған санаткердің әдеби мұрасы, іргелі еңбектері қазақ рухани әлемін жаңғыртудағы тарихи қызметін атқарып келеді. Патша абақтысы, кеңес түрмесі қысымын өткере жүріп елге қызмет...

ТОЛЫҒЫРАҚ

Үштілді білім беру – жоғары оқу орындарының стратегтиялық бағдары

Ғылым, білім саласындағы заманауи өзгерістер Қазақстанға батыл түрде дүниежүзілік білім кеңістігіне ену талабын қойып отыр. «Білекке сенер замандаешкімге есе бермедік. Білімге сенер заманда қапы қалып жүрмейік», – деген сөзді Абылай ханайтыпты деседі. Расында қазір білімге сенетін заман туды. Қазіргі пандемия кезіндегі қашықтан оқыту білім беру жүйесінің ғаламдық заманауи беталысына назар...

ТОЛЫҒЫРАҚ

ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІ ҒЫЛЫМЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ МЕН ДАМУЫ

Қазақ тіл білімі ғылымының тарихы – ана тілінің құрылымын талдауға бағытталған ізденістер мен жаңалықтарға, қателіктер мен кемшіліктерге, ғылыми әдіс пен әдіснама іздеу үстіндегі әртүрлі қайшылықтарға, ұсыныстар мен болжамдарға, байсалды ғылыми тұжырымдар мен байламды қағидаларға, ғылыми пікірталасқа бай. Бүгінде қалыптасып дамыған, әр түрлі идеяларға иек артып, теориялық тұжырымдарын тамызық ете жетілген,...

ТОЛЫҒЫРАҚ

Қайсар Қадырқұлов. ҮШ ТІЛДІ ЖЕТІК МЕҢГЕРУ – ЗАМАН ТАЛАБЫ

Қазақ халқында балаға бата бергенде айтылатын тілектің «Қатарыңның алды бол!» дегеннен асқаны жоқ. Одан қала берді әр ата-ана баласын «қатарыңнан қалма» деп тәрбиелейді. Алдыңғы тілектің мәні алдына жан салмай, бәрінен озық болуды меңзесе, екінші бұйрық мәніндегі тіркестің мақсаты баланың намысын оятып, жігерін қайрау болып есептеледі. Әрине, қатардың да түр-түрі бар:...

ТОЛЫҒЫРАҚ

Әлібек БАЙБОЛ. «ҚҰПИЯ ОҚУЛЫҚТА» НЕ АЙТЫЛҒАН ЕКЕН

Қазақ «сөз өнері» өрісіндегі балалар әдебиеті – кенжелеп қалған, ал бүгінгі қалам ұстаған қауым сол шалғайдағы «ауылға» көп ат шалдырмайтын мөп-мөлдір, аңғал да ақкөңіл, жан тазалығын ерекше қажет ететін тәп-тәтті жанр. Саналы ғұмырын сол салаға арнағандардың бірі де бірегейі – қазақ балалар әдебиетінің көрнекті өкілі, шығармалары қалың жұртқа көптен таныс...

ТОЛЫҒЫРАҚ

Білім берудегі смарт және тұрақты даму

Қазір әлем смарт қоғам жағдайында өмір сүруге жанталаса ұмтылуда. Кез келген мемлекет томаға тұйық өздігінше дами алмайды. Сондықтан еуропалық университеттер «Смарт даму үшін смарт адамдар» атты Еуропалық университеттер қауымдастығын (EUA) құрды. Айталық, Нидерланд елі 2020 жылға дейінгі даму стратегиясын «Жоғары экономика. Смарт-қоғам» деп атады. Австралия мемлекеті 2020 жыл: «Білім саласындағы...

ТОЛЫҒЫРАҚ

«ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ» ПӘНІН ОҚЫТУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ

Қазақ әдебиетін мектепте оқытудың әдістемесі жасалған. ЖОО-дағы болашақ педагогтар онымен толық танысып, терең білім игеріп шығады. Ұлттың жаны болатын қазақ әдебиетін оқыту теорияға қарағанда тәжірибелік жағынан алғанда басқа қырынан танылатыны да рас. «Қазақ әдебиеті» пәні жалпы білім беретін мектептерде білім «Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен...

ТОЛЫҒЫРАҚ

ЖАҢА ОҚУЛЫҚ – БАЗАЛЫҚ БІЛІМ КЕПІЛІ

Қазіргі таңда еліміздің білім беру жүйесі, әсіресе орта білім беру саласында ауқымды, концептуалды өзгерістер жүріп жатқаны мәлім. Бұл өзгерістерге қоғам, ата-ана, мектеп болып жан-жақты атсалысу маңызды. Өйткені, барлығы да ұрпақ тәрбиесінен басталады. Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлы «… біз елді түзету ісін бала оқыту ісінен бастауымыз керек. Себебі, оқу-тәрбие ісі түзелмей,...

ТОЛЫҒЫРАҚ

МҰҒАЛІМ – МЕКТЕП ЖҮРЕГІ

Мұғалім. Бұл жеңіл-желпі айтыла салатын қатардағы көп сөздің бірі емес. Біздің мұғалім дегенде көз алдымызға жан-жақты білімді, ішкі субьективтік және сыртқы обьективтік факторлары тең, педагогикалық қызметіне адал, мінез-құлқы, жеке мәдениеті, іскерлігі, ұйымдастырушылық қабілеті, мейірімділік пен жанашырлық қасиеттері, шығармашылық еңбегі мен жаңашылдық ізденістері айшықталып тұрған ұлт зиялысы келеді. Сондықтан да оларды...

ТОЛЫҒЫРАҚ